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黄冈中学2006年秋季高二年级期中考试
政治试题

命题人:黄冈中学高级教师 秦济臻

第Ⅰ卷(选择题共50分)

一、本卷共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

1、哲学就如同阳光,有了哲学,明明亮亮,能视通万里看得远;掌握哲学,穿云破雾,能思接千载想得深。下列关于哲学的说法中,正确的是( )

A.哲学是自然知识和社会知识的总和

B.哲学是关于世界观的学说,是具体知识的概括和总结

C.哲学是关于方法论的学说,是对社会科学知识的概括和总结

D.哲学是人们对整个世界的根本观点、根本看法

2、随着人类改造自然的范围的扩大和程度的加深,一些原来只在动物中传播的疾病威胁到人类健康,这提醒我们( )

A.人类改造自然的同时也改变了自然界的客观规律

B.利用和改造自然必须以认识和保护自然为前提

C.受人类活动影响的自然失去了客观性

D.改造自然必须以牺牲自然为代价

3、科学家采用体细胞核移植这种无性繁殖技术——克隆技术,培养出了克隆羊等动物。克隆羊的诞生,是生命科学的一项重大突破。克隆羊的诞生,说明( )

A.人类产生后,自然界的某些物种成为主观意识的产物

B.新物种的产生依赖于科学技术

C.人们改造自然的能力不断增强

D.人们的意识可以制造出新的物种

4、实践证明,脱离生产力的实际状况盲目地变革生产关系,追求所谓的“先进生产关系”,只能阻碍生产力的发展。例如,受极“左”思想的影响,我国在二十世纪六七十年代建立了单一的公有制经济,使生产力发展受到严重阻碍。改革开放以来,我们对所有制结构进行了不断探索,终于确立了以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。这说明( )

A.自然界的存在与发展不依赖于人的意识

B.生产力的发展不受人类活动的影响

C.人类活动决定社会发展方向

D.社会的存在与发展是客观的

5、“世人闻秋悲寂寥,我道秋日胜春潮。晴空一鹤排云去,便引诗情到碧霄。”从哲学上看,这首诗反映的哲理是( )

A.意识不能反映物质,因为物质是不依赖于人的意识的客观实在

B.人们对同一客观事物的反映是不可能相同的

C.对同一事物由于客观条件,特别是主观条件不同,会做出不同的反映

D.意识对物质有反作用,正确的意识能促进事物的发展

6、《孙子兵法》云:“投之亡地然后存,陷之死地然后生。”项羽据此破釜沉舟,打破秦军;马谡据此,屯兵山上,痛失街亭。这两个事实共同表明了( )

A.主观与客观的统一是具体的历史的统一

B.意识对客观事物具有反作用

C.意识是对客观事物的正确反映

D.只有正确的认识对事物的发展才具有能动作用

7、古希腊哲学家赫拉克利特认为“世界不是任何神创造的,它过去、现在和将来永远是一团永恒的活火。”这种观点属于_________观点。( )

A.辩证唯物主义          B.形而上学

C.古代朴素唯物主义        D.唯心主义

8、据文献记载,在印度曾多次发现小孩被母狼叼走,并在狼群中长大的事例。这些“狼孩”,有的虽已七八岁,甚至十几岁,但都不会说话,不会思维。这类事例说明( )

A.“狼孩”的脑子天生就是笨的,不聪明的

B.思维不一定是人脑机能

C.“狼孩”没有同外部世界接触

D.“狼孩”没有参加社会实践,因而不可能能动地反映客观事物

9、“无风不起浪,有水才行船”;“读书破万卷,下笔如有神”说的是事物之间的( )

A.因果联系            B.外部联系和内部联系

C.主要联系和次要联系       D.整体和部分的联系

10、改革开放十多年来,无论在农村还是城市,都普遍存在着这样一种现象,就是同样的劳动者和生产资料,以前产量不高或效益不佳,但经过劳动力优化组合、资源合理配置,就会产生新的巨大效益。这说明( )

A.整体具有部分根本没有的功能

B.整体的功能大于各个部分功能之和

C.整体功能小于各个部分功能之和

D.整体功能等于各个部分之和

11、“头痛医头,脚痛医脚”的做法( )

A.符合一切从实际出发,实事求是的观点

B.违背了从整体上去把握事物联系的观点,割裂了局部和整体的关系

C.符合具体问题具体分析的观点

D.是辩证施治的科学方法

12、马克思说:“一切存在物,一切生活在地上和水中的东西,只是由于某种运动才能得以存在,生活。”这段论述指明( )

A.运动是物质的根本属性和存在方式

B.物质是运动的根本属性和存在方式

C.运动是物质的主体

D.运动离不开物质

13、在我们的工作中,经常表彰先进典型,以树立榜样,激励人们前进;也抓落后的典型,教育人们吸取教训。这种抓典型的工作方法在哲学上是( )

A.既看到矛盾的普遍性,又看到矛盾的特殊性

B.既抓主要矛盾,又坚持两点论

C.既抓矛盾主要方面,又坚持重点论

D.既坚持具体问题具体分析,又坚持矛盾特殊性

  据说有一次楚王上山打猎,进入猎区后,他张弓搭箭,睁大眼睛左右搜寻,蓦地,从左边树林里窜出一只鹿,正待放箭,忽然,又见右边树林里奔出四不象。他急转箭头,却又见一只白天鹅从头上飞过。此刻,楚王眼花缭乱,不知射哪一个好。待定下神来,猎物早已逃得精光。据此回答14—15题。

14、这个故事告诉人们( )

A.办事情要抓住重点,集中力量打歼灭战

B.看问题要把握主流,防止混淆“九个指头”与“一个指头”

C.做工作要有发展眼光,防止把事情静止化

D.必须树立普遍联系的观点,要看到所有事物之间的相互联系

15、这个故事体现的哲学道理是( )

A.要处理好矛盾的普遍性与特殊性的关系

B.要处理好主要矛盾与次要矛盾的关系

C.要处理好矛盾的主要方面与次要方面的关系

D.要处理好整体与部分的关系

16、“任何个别(无论怎样)都是一般。”这句话的正确含义是( )

A.特殊性就是普遍性

B.普遍性是特殊性的总和

C.特殊性包含着普遍性

D.特殊性存在于普遍性之中

17、世界上的事物千差万别的内在原因是( )

A.事物内部的结构不同

B.事物的形状不同

C.事物矛盾的特殊性

D.事物之间的相互影响不同

18、据《华佗传》记载,州官倪寻、李延同时请华佗看病,两人都说头痛发烧,不适的感觉也一样。华佗诊断了他们的病情之后,给倪寻开的是通导药,而给李延开的却是发散剂。两人按方服药后,果然药到病除。从哲学上看,华佗能做到药到病除的重要原因是( )

①华佗能具体问题具体分析     ②华佗坚持一切从客观实际出发

③华佗具有超人的智慧       ④华佗掌握了高深的医疗技术

A.①②③④            B.①②

C.③④              D.②③④

19、下列选项中,符合两点论与重点论统一的观点有( )

①以经济建设为中心,一手抓物质文明建设,一手抓精神文明建设

②评价当前形势,应该抓本质,抓主流。即着重看存在的问题与困难

③做工作既要突出抓好关键,又要统筹兼顾

④在学习上应该全面发展,学有专长

⑤生产中既要着重抓产品质量,又要抓产品数量

A.①②③④            B.①③④⑤

C.①②③             D.①②③⑤

20、我国按照“一国两制”的方针统一祖国后,不会改变国家的社会主义性质,其哲学依据是( )

A.矛盾的普遍性原理

B.矛盾的特殊性原理

C.主要矛盾和次要矛盾相互关系的原理

D.矛盾的主次方面相互关系的原理

21、下列包含矛盾观点的有( )

①失败乃成功之母     ②金无足赤,人无完人

③刻舟求剑        ④居安思危

⑤固步自封,夜郎自大

A.①②③             B.③④⑤

C.②③④             D.①②④

22、“积极推进具有战略意义的高新技术研究,集中力量在信息技术、生物技术、新材料技术、先进制造技术、航空航天技术等关键领域取得突破,在一些关系国家经济命脉和安全的高新技术领域,提高自主创新能力。”这突出体现了唯物辩证法的( )

A.意识反作用于物质的观点     B.抓主要矛盾的思想

C.把握矛盾主要方面的道理     D.具体问题具体分析的观点

23、在谈到党风和廉政建设问题时,江泽民指出:“在这个问题上要讲两句话,一句是我们党的路线是正确的,党的主流是好的,大多数党员和干部是廉洁奉公的;另一句话是,在党内,在国家机关中确实存在着腐败现象。我们不能否认党的主流是好的,也不能低估腐败现象的严重性与危害性。”江泽民的上述讲话主要体现的唯物辩证法的方法论要求是( )

A.主次矛盾的相互关系

B.矛盾的主要方面规定事物的性质

C.矛盾的不平衡性原理

D.认识事物分析矛盾时既要全面,也要善于分清主流与支流

24、邓小平同志指出:“经验证明,关起门来搞建设是不能成功的,中国的发展离不开世界。”这主要说明( )

A.外因是事物变化发展的根据

B.事物的变化发展是内外因共同起作用的结果

C.外因是事物变化发展的必要条件

D.事物的内部矛盾决定事物的性质

25、在解放战争中,毛泽东同志及时指出:“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”,号召中国共产党带领人民夺取推翻三座大山的彻底胜利。这从哲学上讲,是指( )

A.对敌人要干净彻底全部消灭之

B.对事物发展要有充分的准备

C.要抓住时机促成事物飞跃

D.要坚持适度原则

26、形而上学用孤立的、静止的、片面的观点看问题,其根本原因在于( )

A.否认矛盾            B.否认质变

C.否认发展            D.否认世界的本原是物质

27、从井岗山的星星之火,到新中国的诞生,伟大的革命历程告诉我们,事物发展的总趋势是( )

A.一帆风顺的           B.曲折的

C.在前进有曲折          D.前进的

28、下列格言俗语中,未体现出量变与质变辩证关系原理的有( )

①一趾之疾,丧七尺之躯      ②水滴石穿,绳锯木断

③牵牛要牵鼻子          ④防微杜渐

⑤伤其十指,不如断其一指

A.①②④⑤            B.①②③

C.③⑤              D.③④

29、“下岗工人要上岗,关键在于自己闯。”这句话主要反映了( )

A.做事情既要抓重点,又要照顾一般

B.内因是事物变化发展的根本原因

C.外因必须通过内因而起作用

D.事物是变化发展的

30、“好事多磨”体现的哲理是( )

A.事物是普遍联系的

B.事物发展的道路是曲折的

C.量变达到一定程度才能引起质变

D.矛盾是事物发展的根本原因

[提示]

第Ⅱ卷 (非选择题,共40分)

二、本卷共4小题,每小题10分,共计40分。

31、近年来,地方高估GDP及其增长速度的问题日趋严重。“下达计划指标时,上级压下级,层层加码”;上报统计数字时,“下级骗上级,级级掺水,水到渠成”。产生这些弄虚作假现象的主要原因,是一些地方领导追求“政绩”,对统计数字进行干预,还有不少企事业单位从自身的经济利益出发“按需报数”,或者按照政府和主管部门的意图报数。这些现象严重影响了国家决策的科学性。

  (1)上述现象违背了唯物论的什么道理?(5分)

  (2)运用唯物辩证法的有关道理,对上述现象加以分析说明。(5分)

[答案]

32、马克思在撰写《资本论》时,每天上午9时就去伦敦大英博物馆阅览室查找资料,研究文件,一坐就是一整天。由于精力集中,常常情不自禁地在座位上用脚来回蹭地,日久天长,竟把脚下的水泥地面磨去了一层,留下了很深的痕迹,人们称之为“马克思的足迹”。马克思孜孜不倦40年才成就了《资本论》这篇鸿篇巨制。

  试分析“马克思的足迹”中所蕴涵的哲学道理及对青年人成才的启示。(10分)

[答案]

33、北京市光明小学校长刘永胜提出的“我能行”激励式教育方法,受到中央领导同志的肯定,称赞是一个值得提倡的推行素质教育的做法之一。

  “我能行”教育概括为8句话:相信自己行,才会我能行;别人说我行,努力才最行;你在这点行,我在那点行;今天若不行,明天争取行;能正视不行,也是我能行;不但自己行,帮助别人行;相互支持行,合作大家行;争取全面行,创造才最行。

  “我能行”教育方法中体现了唯物辩证法的哪些观点?(10分)

[答案]

34、材料一:2005年1月有过百年辉煌历史的老字号,曾在中国的刀剪市场占据半壁江山的北京王麻子剪刀厂,在市场经济大潮无情冲击下宣告破产。该企业在计划经济年代,养成了依赖政府的懒汉思想,缺乏市场意识,生产与市场严重脱节。产品创新意识差,剪刀式样跟几十年前几乎没有变化,与一些新的品牌,尤其是与国外的品牌相比,王麻子剪刀显得太土气。

  材料二:伞,可称得上是一种十分古老的传统产品了,杭州天堂伞业集团却不断赋予它新的功能、高科技的内涵,把一个小产品做成了一个大产业。前些年他们敏感地从全球性的气候变化、紫外线增强这条新闻中意识到,防紫外线产品是个大市场。于是及时组织国内专家、技术人员研发出获国家专利的防紫外线系列伞新产品,一问世就俏销国际市场。小小天堂伞撑到了全世界。

  从哲学常识角度分析“天堂伞”成功的经验和王麻子剪刀失败的教训。(10分)

[答案]

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